sunnuntai 4. joulukuuta 2016

Monikulttuurisuus opetuksessa

Eila Burns on julkaissut 10.3.2011 Erityisopettaja.fi-sivustolla tekstin liittyen monikulttuurisuuden luomiin haasteisiin arjessa ja – tämän myötä – opettajan työssä. Julkaisun lähtökohtana oli neljän jyväskyläläisen opiskelijan tekemä haastattelu aiheeseen liittyen.

”Suomeen tullessaan maahanmuuttaja kohtaa monenlaisia – yllättäviä ja odottamattomiakin tilanteita. Joillekin jo pelkästään lumen ja kylmyyden kohtaaminen aiheuttavat käytännön ongelmia.”


Haastatteluryhmä halusi selvittää, kuinka monikulttuurisen opetusryhmän jäösenet Etelä-Savon ammattiopistossa kokivat omat lähtökohtansa, tulevaisuudenkuvansa sekä mahdolliset olemassa olevat kulttuurierot. Ryhmä sai selville mielenkiintoisia pointteja liittyen monikulttuurisuuden luomiin haasteisiin.



Opetuksen haasteita nostettiin myös esille; esimerkiksi kielimuuri, motivaation puutos ja yleinen ”päänsekainen” olotila koko elämästä nostettiin keskusteluissa esille. Muutamia ratkaisuja opettajan haasteisiin löydettiin, nämä esimerkkeinä:

- Piirtäminen, mallin näyttäminen
- Elekieli
- Kuvamateriaali
- Heittäytyminen ja itsensä peliin laittaminen


”Kulttuuritaustasta ei noin vain opita pois, vaan se ottaa oman aikansa. Yksi esimerkki on se, että maahanmuuttajataustaisilla kotiasiat tahtovat mennä työasioiden edelle, jolloin joutuu taas kertaamaan työelämän säännöt. Toinen esimerkki on, että naisten on hyvin vaikea kertoa omia mielipiteitään, koska he eivät ole oppineet siihen.”

Womento-projekti

"Koulutettujen maahanmuuttajataustaisten henkilöiden on usein vaikea löytää koulutustaan vastaavaa työtä. Tämä johtuu siitä, että korkean koulutuksen alat ovat suurelta osin asiantuntijatehtäviä, joissa vaaditaan hyvää kotimaisten kielten taitoa sekä luottamusta työntekijän kykyihin suoriutua vaativista tehtävistä. Maahan muuttaneen koulutetun on vaikeaa todistaa kykyjään vailla oman alan suosittelijoita tai verkostoja."


Näin kerrotaan Väestöliiton Womento-työmentoroinnista kertovalla sivulla. Womenton ajatuksena on auttaa maahanmuuttajataustaisia naisia asettumaan aloilleen Suomeen löytämällä työpaikan ja rikkomalla kielimuuria heidän ja suomea äidinkielenään puhuvien välillä. Tämä tapahtuu mentoroinnin kautta, jossa vapaaehtoistyöntekijä auttaa verkostojen luomisessa ja suomalaiseen työtapoihin ja työelämään tutustumisessa.

Mentorin tehtävä ei siis ole suoranaisesti hankkia aktorille (eli maahanmuuttajataustaiselle mentoroitavalle) työpaikkaa, vaan vahvistaa hänen valmiuksiaan itsenäisenä työnhakijana työmarkkinoilla. Molemmat osapuolet toimivat prosessissa vapaaehtoisesti, ja mentoriksi tai aktoriksi voi hakea jos täyttää Väestöliiton sivuilla mainitut kriteerit.